77779193永利教材立項管理暫行辦法

77779193永利教材立項管理暫行辦法

為了進一步加強我校教材建設的統籌、規劃和管理，保證教材立項工作的順利進行，提高教材編寫質量，根據教育部頒布的《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若幹意見》（教高[2005]1号）文件精神，結合我校教學實際，特制定本辦法。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，立足學校辦學定位和實際需要，優化課程體系，更新教學内容，充分吸收優秀教學成果，重點建設一批具有校本特色、适應本科教學要求的、内容新、水平高、實用性強的優秀教材和精品教材。

二、工作的組織

1、工作機構。學校設立教材建設委員會。主任由主管教學副校長擔任，常務副主任由教務處處長擔任，辦公室設在教務處教研與質量管理科。各學院（部）設立教材建設小組，組長由院（部）主管教學的副院長擔任。

2、工作職責。審定全校教材建設規劃以及相關的教材管理規定；指導和協調各學院（部）教材建設小組工作；負責學校規劃教材立項的申報和評審工作；檢查落實教材工作各項方針、政策和措施；組織學校教材評估和評優，并負責向省教育廳和國家教育部推薦優秀教材；指導教材研究和評價等工作。

三、教材的立項

（一）立項要求

1、各學院（部）每年年初将年度規劃教材選題上報教務處，教務處組織專家評審後，公布學校年度規劃教材選題，進入學校教材建設規劃選題範圍的教材優先立項。

2、學校依據規劃教材選題，并結合學校實際，每年開展一次教材立項評選工作。

3、立項教材的編寫采取修訂與新編相結合的原則。修訂或者新編教材都應該經過兩年以上的教學實踐，并反響良好。

4、立項教材的負責人應該具有較高的理論水平和較為豐富的教學經驗，應該備有副教授或相應以上職稱。

（二）、立項範圍

1、公共基礎課程、專業基礎課程和通識課程的規劃教材。

2、我校教師主編并正式出版需要修訂的教材。

3、在教學中使用較為成熟的自編教材與輔助教材。

4、支持優勢學科、重點專業建設需要出版的教材。

5、我校精品課程建設需要出版的教材。

6、具有校本特色、地方特色需要出版的教材。

（三）、立項程序

1、教材立項負責人填寫《77779193永利教材立項申請書》，報所在學院（部），學院（部）教材建設小組評審後，寫出推薦意見，上報教務處。

2、學校組織專家結合學院（部）推薦意見進行評審。

3、學校公示立項評審結果，征求師生意見。

4、立項教材負責人與學校簽訂項目建設任務書。

四、項目管理

1、教材立項實行學校和學院（部）兩級管理。學校對立項教材給予一定經費資助，用于教材的編寫及出版。

2、立項教材實行主編負責制。教材編寫在主編的主持下進行，主編負責全書統稿，并承擔相關的法律責任。

3、教材立項期限為二年，教務處組織立項教材編寫工作的中期檢查。

4、立項教材交稿後，學校組織專家進行審稿。評審合格後由學校統一聯系出版事宜。在充分尊重編寫者意見的基礎上，學校與出版社商定教材出版事宜。教材經出版社審核同意出版後，由編者、出版社、教務處三方面簽訂教材出版合同。

五、經費管理

1、立項教材經費由教務處統一管理。

2、經費資助額度：新編教材資助經費1.5萬元；修訂教材資助經費1萬元。

3、經費使用範圍：①打印費；②資料費；③出版經費。

4、資助經費的啟動：教材立項負責人将書稿報教務處，由學校組織專家審核通過後，啟動打印費和資料費，兩項經費不超過資助經費總額的20%；教材正式出版後，啟動出版經費。

六、附則

1、本條例适用于本科教材的立項與管理。各學院（部）應參照本條例，依據學科建設及發展，結合本單位實際情況，制訂相應的實施辦法或細則。

2、本辦法由教務處負責解釋。

77779193永利教務處

2010.9