本網訊 近日，随着軟件服務外包學院2016年第6号文件《關于整頓“三風”建設的通知》的發布，軟件學院正式啟動“三風”建設與整頓月活動。清明假期剛過，學院又在全體教職員工中召開動員會，統一思想、提高認識，以高壓态勢強勢推進“三風”建設與整頓。
“三風”即教風、學風、工作作風，是反映一個學院人才培養質量的重要标杆。文件指出，目前學院在“三風”方面與加快學院發展的要求有差距，與提高教學質量的要求有差距，與全院師生的期望有差距，有必要通過整頓來進一步加強教師隊伍建設，規範教育教學管理行為，提升學生學習的積極性與效果。
周清平院長在動員會上詳細指出了目前存在的“三風”問題，包括個别教師責任意識缺乏、上課敷衍了事，管理人員遲到早退、無所事事，學生學習态度不端正、目的不明确、動力不足等，這些嚴重影響了學院教學質量，影響到了學院未來的發展以及全體老師和學生的利益，嚴抓“三風”就是要從思想上提高認識、制度上規範保障、行動上自覺落實。他強調教學質量上無小事，從領導到管理層，到一線教師均要以高度的責任感來認真對待，把“三風”建設抓到實處。
“三風”建設整頓為期一個月，規定每周二下午開設“三風”建設主題論壇，全體教職工圍繞該不該嚴抓學生、如何既抓企業教師教學質量又不影響校企合作關系、如何處理項目建設與教學之間的關系等問題展開大讨論，從自我和學院兩個方面深刻探讨，積極為“三風”建設建言獻策；針對學生開展不同形式的思想教育活動，提升其學習的自主性與積極性；嚴格檢查學院管理人員到崗履職情況和教師教學業務完成情況，以課堂和寝室為突破口，檢查學生課堂出勤和守紀情況。
此次活動将着力解決教師隊伍中存在責任心不強的問題，師德修養不高的問題，教育行為不規範的問題，學生紀律松散的問題，力求在院風面貌上有實質性提升。會議要求，教務、學工、綜合辦要分别出台“三風”建設實施細則，從教師、學生、管理各個層面嚴把教學質量關，以此活動為契機，形成規範有效的約束、激勵制度，确保長期有效堅持下去。
