為深入貫徹《教育部财政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1号）、《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若幹意見》（教高[2007]2号），落實《77779193永利本科教學質量與教學改革工程實施方案》，結合信息類特色專業群建設的現實需求，推動專業群相關本科專業建設和課程建設，規範教學團隊的選拔與建設工作，切實提高本科教育教學質量，特制定本方案。
一、建設目标
在3年内建立10個教學科研創新團隊，争取在建設期滿後有4-6個在省内具有一定影響的優秀教學科研團隊。充分發揮教學團隊的示範性作用，加快教學内容、方法改革與優質教學資源開發進程，促進教學研讨和教學經驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，提高教師隊伍的教學水平與人才培養質量。
二、建設辦法
1、根據各單位信息類專業的課程群共性特征，設立10個專業分支方向，分别是“程序設計語言”、“系統開發”、“數據庫技術”、“網絡規劃與設計”、“3g與移動互聯技術”、“嵌入式開發與應用”、“電子商務開發與運營”、“軟件工程”、“操作系統”、“雲計算技術”，并以方向組織教學團隊。每個創新分團隊研究内容相對集中、穩定，成員相對固定，創新團隊領頭人由具有博士學位、副高以上職稱、研究組織能力強的專家擔任。
2、對教學團隊實行項目管理，以教學團隊為依托，積極開展精品課程、教學名師、高質量教材與優秀教學成果的培育工作，并作為評估驗收的重要依據。
3、創新團隊形式，将教學團隊建設與科研團隊建設相關聯，形成與科研團隊相互交融、相輔相成的組織形式，逐步形成“學科專業帶頭人+教學團隊”的本科教學隊伍格局。
4、鼓勵項目各單位打破學科、專業界限，以課程體系為紐帶，組建不同學科、不同類型、不同層次、不同結構的教學團隊。
三、團隊職責
教學團隊需履行以下職責：
1、創新教育教學，提高教學質量。
2、全面負責課程的教材和實驗室的建設。
3、專業建設、課程體系的建設與改革。
4、規劃、組織教學内容、教學方法和手段的改革，加強科學研究與教學的結合，探讨研究性教學。
5、組織和指導學生參加科研實踐、自主創新活動和各類學科競賽。
6、落實教師的培養和梯隊建設工作，提升教師隊伍整體水平。
7、組織申報精品課程、規劃教材、教改項目及教學成果獎等。
8、培育各級教學名師。
四、經費支持
每個教學科研創新分團隊配備相關科研人員3-5人，給予團隊啟動費5萬元，并對團隊成員的項目給予配套經費，對優秀成果給予獎勵。經費支持包括以下部分：
1、團隊建設經費：主要用于團隊從事科研交流，參加或舉辦學術會議的會務費、差旅費、辦公費等。每團隊4萬元。
2、團隊科研項目費：主要用于團隊從事專業學科相關的科研項目啟動、自主設置教學科研項目和科研成果出版等，包括成果出版費、版面費、打印費、資料費等。
五、管理辦法
1、專業建設領導小組根據團隊的建設目标、建設規劃和師資隊伍等情況進行中期檢查與結題驗收，對教學團隊的建設規劃執行、目标實現、教學成果及優秀人才培養等情況進行全面評估和檢查。
2、教學創新團隊建設期為3年，實行立項管理，滾動建設。專業群提供專項建設經費，根據中期檢查情況，優選并确定重點建設教學團隊，加大經費投入力度，帶動整個教學團隊的發展。
3、學校根據教學創新團隊建設效果推薦申報校級、省級教學團隊或科研創新團隊。
