我院張家界校區召開學生養成教育促進月部署會
本網訊（鄒令 蔣樂清）為貫徹落實《77779193永利2022年秋季學期“四級包聯”學生教育管理工作方案》和《77779193永利張家界校區學生養成教育促進月實施方案》相關要求，形成“三全”育人格局，引導學生養成良好習慣，提升學生綜合素質，促進學生全面發展，10月14日下午，我院張家界校區召開了“加強學生養成教育，形成良好行為習慣，助力學生全面發展”為主題的養成教育促進月部署會議。學院黨委副書記李景軍、副院長覃遵躍及全體輔導員、班主任、教務秘書參加了會議。
會上，李景軍副書記首先高度肯定了開學以來班主任工作所取得的成績，也指出了學生在安全、生活、學習和文明方面存在的種種問題。其次詳細解讀了學院“四級包聯”和“養成教育”工作方案。“四級包聯”即校院領導、輔導員、班主任聯系學院、聯系班級、聯系宿舍活動，“養成教育”主要以“進宿舍、進班級、進網絡”三進為抓手，領導和老師們要更加全面、更加真實地了解學生學習、生活、思想動态，及時發現問題，以便精準施策，對症下藥，切實提高養成教育成效。
圖為騰訊會議現場
李書記強調，此次我院學生養成教育促進月活動共分為四個階段：普查問題階段、集中教育階段、落實整改階段及總結鞏固階段。進宿舍主要從學生的自覺、自律抓起，普查學生是否在自學階段睡覺，是否使用違規電器，是否保持宿舍整潔等等；進班級主要查看學生是否認真聽課，是否積極配合老師回答問題，是否存在逃課情況，任課老師是否懶散，應付上課等情況；進網絡要求輔導員、班主任、教務秘書随時關注班級、年級微信群、QQ群動态，防止負面輿情發生。
覃遵躍副院長總結指出，全體班主任、輔導員和教務秘書要以此次“學生養成教育促進月活動”為契機，争取做到以下四點：一是高度重視，統一認識；二是明确責任，認真落實；三是密切配合，真抓實幹；四是統籌全局，塑造品牌。無論是進宿舍、進班級、進課堂，都不能走馬觀花、走走看看、不痛不癢，學生教育管理必須入腦、入心、入行。要用制度管人，要用真情感人，要用真心育人，努力做到對學生思想上有引領、學習上有指導、生活上有照顧、心理上有疏導。
（本稿審核人：李愛華）
